🎈 Membuat Garis Lurus Di Lapangan
ModulMembuat Garis Lurus di Lapangan adalah bahan ajar yang dipergunakan sebagai panduan praktikum peserta diklat pada Sekolah Menengah Kejuruan yang merupakan salah satu bagian dari kompetensi Melaksanakan Dasar Pengukuran Bangunan.
MemperpanjangGaris Lurus di Lapangan Posted by: Taufiqullah March 25, 2022 8,607 Views 1. Petunjuk a. Perhatikan dengan baik lokasi di mana kita akan melakukan praktek. b. Perhatikan dengan saksama lembaran pekerjaan dan langkah-langkah kerjanya. c. Mengincar yalon harus pada dua posisi/sisi (kanan dan kin). d.
PEMBUATANGARIS LURUS DILAPANGAN Dari garis lurus yang harus dibuat, harus diketahui kedua titik ujngnya oleh karena itu, untuk menentukan garis lurus ini, ditentukan titik-titik di lapangan yang terletak di garis lurus yang menghubungkan dua titik ujung dengan jumlah yang cukup banyak sehingga garis lurus itu kelihatan dengan jelas.
MembuatGaris Lurus Di lapangan 1. Mempersiapkan alat-alat yang akan diperlukan . Meteran plastik Jalon Waterpass tukang Statif 2. Menentukan lokasi atau tempat yang akan dilakukan pengukuran. 3. Memasang jalon dititik A ke titik B dengan jarak sembarang . 4. Orang pertama berdiri di
Mempersiapkanalat-alat yang akan digunakan dalam praktek membuat garis lurus di lapangan yang terhalang bukit. 2. Menentukan lokasi atau tempat yang akan dilakukan pengukuran. 3. Memasang jalon yang di beri simbol titik A dan titik B dengan jarak yang tidak di tentukan dan apabila di bidik dari jalon A, jalon B tidak terlihat. 4.
MEMBUATGARIS LURUS DI LAPANGAN; MODUL ILMU UKUR TANAH; PENGUKURAN BEDA TINGGI DENGAN PESAWAT; BELAJAR JANGAN LUPA BERIBADAH "Bismillah by Yusuf BSE teknik survei pemetaan kelas 10 SMK; BSE teknik survei pemetaan kelas 11 SMK; BSE teknik survei pemetaan kelas 12 SMK; BSE teknik survei pemetaan kelas 12 SMK; BSE TEKNIK SURVEY PEMETAAN KELAS 11,12,13 SMK
Jikaanda berada diposisi belakang kanan lapangan , Anda harus berada diposisi dekat dengan sebuah garis tengah yang berada di lapangan . Sedangkan jika anda ingin mengambil posisi dibagian kiri lapangan , anda harus berada diantara jarak 90-120 cm dengan garis tengah lapangan. Anda bisa memulai pergerakan dengan berdiri diagonal.
Membuatgaris bantu L dan menentukan titik R tegak lurus ke titik Q, dengan cara membuat segitiga sama kaki Tentukan titik A dan B pada garis L; Melalui titik A dibuat sudut siku-siku (900 ) dengan menggunakan perbandingan 3 : 4 : 5
MEMBUATGARIS LURUS TERHALANG DI LAPANGAN A. Tujuan Siswa dapat membuat garis lurus terhalang di lapangan. B. Alat dan Bahan Jalon minimum 4 buah Patok minimum 6 buah Peta ukur 1 buah Alat tulis dan buku catatan C. Keselamatan dan kesehatan kerja gunakan pakaian kerja lengkap pada waktu praktek hindarkan alat dari kemungkinan hilang dan rusak
1 Membuat garis lurus diantara dua titik a. Langkah kerja 1. Memperhatikan dan mengikuti petunjuk dari dosen pembimbing 2. Bon dan menyiapkan semua peralatan yang diperlukan 3. Mencari lokasi yang akan digunakan untuk praktek 4. Menuju lokasi praktek dengan membawa peralatan praktek 5. Membuat sketsa pengukuran dari lokasi praktik 6.
membuatgaris lurus pada sebelah kiri dari jalon di titik e, 1, d, 2, 3, dan c dengan jarak ± 3 meter dan memasang beberapa pen pada garis lurus tersebut dengan sisi kemiringan dari pen tersebut didapat dari memindahkan penta prisma pada titik c dan membidik melalui penta prisma ke titik e dan begitu juga dengan selanjutnya hingga sampai di titik
yangpertama adalah mempersiapkan bahan dan alat yaitu berupa isolasi/ selotip kertas dimana bahan ini digunakan untuk menutup bagian tepi garis agar tidak terkena cat nantinya, dan yang kedua kuas tembok bisa menggunakan ukuran 4″ atau bisa juga 2″ dan tidak perlu menggunakan kuas lukis untuk mengecat tepi garis karena sudah ada isolasi untuk
i68xKff. Membuat Garis Lurus Di Lapangan Hari /tanggal Rabu /14 September 2016Waktu W!"uaa "era$ %&2'".*u+uan ,raktikumDengan -i berikanna alat -an perlengkapan seperti ini ma$asisa -i$arapkan -apat araara -alam pembuatan garis lurus -ilapangan -iantara -ua titik -an +uga banak titik menggunakan alatukur se-er$ana membuat garis lurus -an mengukur +arak &.Melaksanakan pengukuran ang meman+ang -an melintang!.Dasar *eriMembuat garis lurus -ilapangan a-ala$ merupakan bagian ang sangat penting pa-a pengukuran bi-ang tana$ seperti untuk areal pertanian kaplingan peruma$an -anlain sebagaina. 3arak antara -ua titik -i lapangan -ikatakan lurus apabila +arak ang-iukur pan+ang na ti-ak melebi$i & km. 5arena bila melebi$i & km sangat-ipengaru$i a-ana atr kelengkungan bumi. *etapi bila -alam pengukuran ti-ak -ituntut a-ana aktr keakuratan maka pengaru$ kelengkungan bumi tersebut garis lurus -i lapangan sebenarna $ampir sama -engan ara pembuatanna -engan membuat garis lurus -i lapangan. Hana a-a se-ikit perbe-aan ba$a membuatgarislurus -i lapangantitiktitik ang akan -itentukan -i antara -ua titik ang su-a$ -iketa$ui -i lapangan. Se-ang pa-a peker+aan memperpan+ang garis -ilapangan titiktitik ang akan -itentukan -i luar garis ang su-a$ -iketa$ui mungkin -i belakang atau -i muka -ua titik ang su-a$ -iketa$ui. ,a-a peker+aan memperpan+anggaris lurus -i lapangan ini -apat -iker+akan seara berkelmpk atau -apat +uga perrangan. Se-ang pa-a peker+aan membuat garis lurus -i lapangan minimal -iker+akan-ua rang. !ila -iker+akan seara perrangan $ana sa+a ara$ gerak ,embuatan garis lurus -engan alat se-er$ana ang $arus -iper$atikan a-ala$ ara penempatana -ititik aal -an titik ak$ir serta tegak lurus na aln -alam penanapan -i lapangan. 7ntuk mempermu-a$ pengukuranan antara aln pertama -an terak$ir maka-itanapkan aln sebanak mungkin tegak lurus -an satu garisbila -ibi-ik -ari aln pertama ke aln terak$ir. ".lat -an !a$anlat 1. 8 bua$ aln 2. 1 bua$ meteran &. 1 bua$ $elm saet 4. 1 bua$ rmpi prek . 10 pan meteran 6. 1 kmpas gelgi!a$an 1.lat tulis 2. !uku ker+ pakaian ker+a lapangan -an $elm pelin-ung melaksanakan pengukuran terlebi$ -a$ulu ber-a.&.Dalam membaa aln -i ara$kan kepsisi alat -ari kemungkinan $ilang..,usatkan per$atian pa-a peker+ ker+a1.*anapkan -ua bua$ aln -i lapangan misalna aln -an H -engan +arak se+au$2 pertama ber-iri -i belakang aln lebi$ kurang ber+arak 9 -an D maka su-a$ membentuk garis lurus.?.Membuat lapran pengukuran beserta gambar $asil praktek lapangan.>.Data Hasil ,enggukuran-apun +arak aal antara patk H se+au$ 2 m Tabel pengukuran YalonJarak A-B &?0 m B-C 2.2 m C-D m D-E &44 m E-F 4.&6 m F-G &.10 m G-H &.1 m TOTAL 20 ! " D 9 > H&.?0 m 2.2m 46?m &44m 4&6m &10m &1mH.nalisis,emba$asan3arak garis lurus H -apat -iari -engan ara men+umla$kan +arak antara +aln ang %H A3arak%! B+arak %!" B +arak %"D B +arak %D9 B +arak %9> B +arak %>GB +arak %GH maka Diketahui +arak H A 20 meter ! A &?0 meter !" A 22 meter "DA 46? meter D9A &44 meter 9>A 4&6 meter >G A &1 meter GH A &1meter Pembahasan CS%HAS%!BS%!"BS%"DBS%D9BS%9>BS%>GBS%GH A&?0m B22 B4&m B ?2 m B 44 m B&0&B ??m
January 21, 2023 19,668 Views 1. Petunjuk a. Perhatikan dengan baik lokasi di mana kita akan melakukan praktek. b. Perhatikan dengan saksama lembaran pekerjaan dan langkah-langkah kerjanya. c. Mengincar yalon harus pada dua posisi/sisi kanan dan kin. d. Menancapkan yalon harus tegak bukan selalu tegak lurus permukaan tanah. e. Pemasangan yalon-yalon harus tepat sesuai titik-titik yang telah ditentukan. f. Membuat laporan kerja 2. Peralatan dan Perlengkapan Peralatan dan perlengkapan yang dapat digunakan untuk membuat garis lurus antara dua buh titik di lapangan yaitu 1. Yalon minimal 4 buah 2. Pita ukur/Meteran minimal 15 m 3. Alas tulis, Alat tulis menulis, kertas untuk sket/catatan. 3. Keselamatan Kerja Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam bekerja agar keselamatan terjamin antara lain a. Saat membawa yalon, dipanggul, bagian depannya yang tumpul, dan yalon tidak boleh diseret b. Saat praktek dilarang bercanda. c. Hati-hati saat menancapkan yalon ke tanah. d. Setelah selesai praktek, peralatan harus dibersihkan kembali. 4. Langkah Kerja a. Tancapkan yalon di titik P dan Q b. Minimum dilaksanakan oleh 2 orang. c. Orang pertama berdiri di belakang yalon titik P sejauh X cm ± 30 cm menghadap ke arah titik Q dan memberi perintah pada orang ke dua. d. Orang ke dua diantara titik P dan Q memegang yalon dengan ibu jari dan jari telunjuk, mengikuti petunjuk orang pertama sehingga yalon A segaris lurus dengan P dan Q. e. Orang kedua menancapkan yalon A setegak-mungkin pada titik yang sudah didapat. f. Orang pertama mengincar kembali posisi yalon, sehingga benar-benar tampak yalon PAQ berimpit hanya terlihat satu yalon. g. Demikian lakukan seperti di atas pada yalon B, C, dan seterusnya. h. Bila pekerjaan selesai maka titik-titik P, A, B, C, …. Q tampak seperti satu yalon, karena lurus sekali. Kegunaan membuat garis lurus di lapangan Diantaranya untuk membantu pada saat pengukuran jarak langsung dengan pita ukur, yang mana bila panjang jarak yang akan diukur melebihi dari panjangnya pita ukur . Sehinga supaya jaraknya benar-benar lurus tidak membelok kekanan dan kekiri, maka dibuatlah garis lurus tersebut dengan bantuan Yalon.
Oleh suhartobtb Juli 17, 2011 A. Tujuan Setelah melaksananakan praktek pembuatan garis lurus di lapangan diharapkan siswa mampu 1. Memahami metode pembuatan garis lurus di lapangan di antara dua titik 2. Dapat mengetahui /mengenal kesulitan-kesulitan dalam pengukuran dan cara mengatasinya B. Alat dan Bahan 1. Beberapa yalon 2. Rol Meter 3. Alat tulis menulis/catatan C. Keselamatan Kerja 1. Gunakaikan pakaian kerja lapangan dan topi pelindung kepala 2. Dalam membawa jalon di arahkan ke posisi vertikal. 3. Hindarkan alat dari kemungkinan hilang. 4. Pusatkan perhatian pada pekerjaan D. Langkah Kerja 1. Tancapkan dua buah jalon di lapangan / medan misalnya jalon P dan Q. 2. Orang pertama berdiri di belakang jalon P lebih kurang berjarak ± 25 cm kemudian membidik ke arah Q. 3. Orang kedua menempatkan jalon R kira-kira segaris antara jalon P dan Q. 4. Orang pertama memberi isyarat orang kedua untuk menggeser-geser jalur R segaris dengan bidikan jalon P dan Q. 5. Demikian seterusnya dengan cara yang sama, orang kedua meletakkan jalon S segaris dengan jalon P dan Q, dan jalon T segaris dengan P dan Q. 6. Dengan demikian bila jalon Q, S, dan T dilihat dari depan jalon Q sudah tidak kelihatan karena tertutup oleh jalon R berarti P, R, S, T dan Q membentuk garis lurus. 7. Membuat laporan pengukuran beserta gambar hasil praktek lapangan. E. Soal-soal dan Tugas Siswa 1. Sebutkan tenaga yang diperlukan dalam pembuatan garis lurus di lapangan. 2. Terangkan fungsi masing-masing tenaga! 3. Apa sebabnya jalon diberi marka berganti-ganti hitam-putih atau merah putih. 4. Bila jarak dari titik A ke B 30 m, digambarkan dengan skala 1 500, berapa panjang/jarak A ke B pada kertas gambar. 5. Bagaimana cara yang benar dalam membawa jalon pada waktu praktek di lapangan. F. Gambar Kerja
membuat garis lurus di lapangan
